Este recurso didáctico que os traigo sirve como apoyo a la asignatura de lengua. En el se hacen preguntas de varios tipos que refuerzan los contenidos aprendidos. Esta diseñado de tal forma que parece un videojuego normal.
Al entrar nos preguntaran si somos nuevos o no. No te pide registrarte con correo, simplemente con un nombre y una contraseña para poder guardar tu progreso si regresas en un futuro. Después de esto aparece una intro en la que Capitán de la guardia de la reina tiene un problema. Al parecer a su señora le están desapareciendo sus posesiones más preciados y él no se puede explicar cómo ya que día y noche vigila el castillo. Dos niños, los protagonistas, ofrecen su ayuda para resolver este enigma y encontrar los objetos perdidos. El capitán para que les ayude en su búsqueda, les da un libro. En él hay explicadas lecciones que van cambiando dependiendo el nivel en el que estés. Los contenidos de las preguntas que se encontraran a lo largo del juego vienen explicados en esta hoja desplegable, tal y como podemos ver en la imagen.
Toda esta introducción viene acompañada por imágenes en movimiento y una música medieval que dota al videojuego de realismo. Los personajes, una niña y un niño, tienen aspecto amigable y cabe la posibilidad de que el alumno se sienta identificado con ellos, estableciendo un vínculo de empatía que hará que el niño esté motivado y centrado en el juego.
Al principio te da la opción de mover a Sira o Pablo. Las actividades a realizar son exactamente las mismas sólo cambia el personaje que tú manejas. Después de eso se despliega un mapa con los diferentes niveles que puedes ir consiguiendo. Si te pasas una pantalla conseguirás avanzar y si completas los 12 niveles habrás ganado el juego.
La modalidad de juego es sencilla. Con el ratón, vas moviendo a tu personaje por las diferentes estancias del castillo. En ocasiones te encuentras un objeto misterioso y al pincharlo se te abre una pestaña. También ocurre cuando quieres salir de la habitación pero hay algo que te impide el paso.
En esta pestaña te aparecerá una pregunta cuyo contenido varia. Todas son de la asignatura de lengua pero son muy diferentes entre sí. Pueden ser preguntas sobre campos semánticos, verbos, canales de comunicación, sinónimos... La variedad que se ofrece ayuda a que en ningún momento al niño el juego se le haga monótono y aburrido. Una vez que la respuesta es acertada podrá o bien avanzar o bien coger el objeto que haya encontrado.
Además la aplicación tiene un temporizador que te cuenta el tiempo que tardas en pasarte cada nivel y posteriormente puedes superar tu propio récord. Esto ayuda a lo niños con la auto superación. También hay un contabilizador de vidas (aciertos y errores) lo que le dota al juego de semejanza con otros juegos, no educativos, a los que el niño puede ya estar acostumbrado.
En conclusión creo que puede ser una muy buena herramienta de apoyo a la lengua. De cara a lso exámenes les ayuda, y que tienen que contestar con rapidez y desarrollar agileza mental. Cuando se juega, lso conceptos son adquiridos fácilmente y más firmemente. Juegos como estos deberían ser un apoyo incuestionable en las aulas de todos los colegios.
